二十八、关于是否考研问题和在职考研问题?

　　这个问题太难回复了，仁者见仁的问题，目前国家的形势是考研还是很值得选择的，2个原因，一是本科毕业生700多万，硕士招生总人数60几万，博士招生总人数5万多。从中你可以看出差距是数量级的，不是数量。

　　二是国家统筹了在职和全日制考研，形式、分数和待遇都一样，唯一的区别是学习形式灵活，所以对在职考研更难了。

　　综上，个人认为，读研是一个不错的选项。当然，条条大路通罗马，先工作也没啥问题。 5年可能还看不出来读研的优势，10年就看出来了，研究生和本科生在工作和生活中的区别和距离。

　　在这里，我们非常欢迎甘青宁地区有战略眼光的领导和管理者，能通过人力资源部门联系我校研招办(09312741880或gdyzhb@lut.edu.cn)共商开办在职人员读研的大事，为贵单位培养高层次人才，解决贵单位的技术难题和问题，我校愿全力做好服务工作。

　　二十九、关于招生简章和考试科目?

　　招生简章和考试科目近期有同学反映看不懂，究其原因，我想是现在人们适应了快速阅读，什么内容一扫而过，没有仔细认真看造成。现解释如下，希望能对考生有所帮助。

　　第一：考研主要分两种，统考和管理类联考。(极个别学校的单独考试、各种专项都是针对非常小的特殊群体的，不具有代表性，不再赘述)。

　　管理类联考涉及到工商管理硕士和会计专业硕士。第一门课程考管理类联考综合，第二门课程考英语二。都是国家统一命题。

　　其中工商管理硕士的报考条件是专科毕业5年、本科毕业3年均可报考，有限制条件，因此，分数线一直较低。

　　会计专业硕士因不设报考条件，因此存在大批量的应届生报考，而且裸考，不复习直接参加考试。造成此专业一直报考人数特别多，录取的人数(限于培养条件)特别少，每年没有调剂的学校，只有一志愿一次机会。我校每年的招生规模只能在20人左右。

　　公开招考是最大量的一种方式了，这种方式考试必须考四个单元(医学和教育学等个别的学科门类考3个单元)，第一单元是思想政治，第二单元外语，第三单元是专业基础课(对工科来说就是数学)，第四单元是专业课(一般各招生单位设置2-4门课程，自由选择一门即可)。 备注里面一般会说明专业课如何选择，同等学力(主要是专科生和本科结业生)考生加试的科目。

　　三十、关于新生奖学金获奖范围：

　　助学金是国家发给每个没有工资收入的考生的，3年每年都有。

　　新生奖学金是学校自己发的，有一定条件，各校都不一样。

　　我校的政策前面说了，一等奖学金奖励金额为8000元/年。获奖条件：推荐免试研究生;本校应届本科毕业、第一志愿报考我校并被录取的考生;全日制二本及以上院校本科毕业、第一志愿录取的考生，且初试成绩总分及单科均达到国家一区线。

　　二等奖学金奖励金额为6000元/年。获奖条件：全日制二本及以上院校本科毕业、第一志愿录取的考生，且初试成绩总分及单科均达到国家二区线;全日制二本及以上院校本科毕业的调剂考生，且初试成绩总分及单科均达到国家一区线。

　　好多同学没仔细看，是的，本校应届本科毕业生一志愿报考并被录取就享受一等奖学金。

　　全日制二本以上、一志愿报考被录取，分数达到国家一区线的都能享受一等奖学金。

　　国家奖学金是国家发的，博士3万，硕士2万，这个比例较低，全国高校都一样。

　　这里有个选择报考院校的技术问题，有些学校如果愿意招，全国每年10万+的推免生就足够所谓的重点学校招满了。好多考生仅仅是想尝试下而已，事实上他们自己清楚，这些学校从没有录取过自己本科所在学校的毕业生，仅仅是想报考下而已。最后浪费了机会，最后选择调剂，调剂的就没有那么多的机会了。我校招收的都是全日制的硕士，一般仅仅会调剂少量的和我校相当的本科院校的毕业生，其他的基本不调剂。主要是为了培养考虑，相当或相近的院校培养计划类同，有些院校连最基本的专业基础课都没开，培养起来太费事，有些学校最后一年把学生派出实习了，根本没有专业课，培养起来更难。备考的同学自己应该清楚的，你是在校边上专业课边复习考研，还是从三年级开始就在家里复习没上课。