一、四川省社会科学院研究生教育简介

　　(一)概况

　　四川省社会科学院始建于1978年6月，其前身为四川省社会科学研究院，由原中共四川省委政策研究室与四川省哲学社会科学研究所合并组成，1983年4月经中共四川省委批准更名为四川省社会科学院，是西南地区规模最大、科研教学实力最强的综合性人文和社会科学学术研究机构。四川省社会科学院肩负着认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的职责，在“忠诚、创新、开放、和谐”的办院方针指引下，向着“坚强理论阵地、高端决策智库、一流学术殿堂、重要科普基地”的目标前行，为四川乃至全国的经济建设、社会发展提供思想保证、精神动力和智力支持。

　　1982年11月，经中共四川省委宣传部批准，成立研究生部(2007年3月，经中共四川省委机构编制委员会批准，更名为研究生学院)，1983年经教育部备案，1984年开始招收硕士研究生，是国内较早招收硕士研究生的培养单位,也是全国“东西南北中”科研单位培养社科类高级人才战略布局的五家单位之一。目前我院已拥有应用经济学、法学、政治学、社会学和中国语言文学5个一级学科硕士学位授权点以及中国哲学、新闻学、专门史、农业经济管理4个二级学科硕士学位授权点，是全国除中央党校和中国社科院外第三家非高等院校法律硕士专业学位授予单位。

　　经过30多年的发展，我院学科门类已含盖哲学、经济学、法学、文学、历史学以及管理学等;在毛泽东思想研究、区域可持续发展、公司法律制度研究、非物质文化遗产保护研究等研究方向上研究实力突出;我院2018年拟招收中国哲学、区域经济学、金融学、产业经济学、发展经济学、民商法学、经济法学、中外政治制度、中共党史、公共政策与公共管理、社会学、人口学、文艺学、新闻学、专门史共15个学术型硕士研究生专业以及法律硕士专业学位硕士研究生专业。2005年，经国务院学位委员会批准，我院与四川农业大学联合招收和培养农业经济管理专业博士研究生。2009年，经原四川省人事厅批准，我院成为省级博士后科研工作站设站单位。2015年，经人社部批准，成为国家级博士后科研工作站设站单位，先后与西南政法大学、西南财经大学、四川大学以及中国社科院马克思主义研究院达成联合培养博士后协议，截止2017年6月，在站博士后14人，出站4人。现在校学生人数已近400人，招生规模在西南地区科研单位中名列前茅，在全国地方社科院中位居第二。

　　(二)师资队伍

　　现有教师队伍中，正高职称65人，副高职称130人;享受国务院政府特殊津贴专家26人，四川省学术和技术带头人19人，四川省学术和技术带头人后备人选31人，省突出贡献优秀专家7人;博士生导师8人，硕士生导师78人，研究生教师总人数达200余人。

　　(三)培养模式

　　经过30多年的建设与发展，利用教育资源丰富、导师队伍科研水平高、前沿研究课题多等优势，形成了“以研助教、以教促研”的培养模式。

　　(四)办学特色

　　经过30多年的建设与发展，我院研究生教育在招生、培养、学位授予等方面逐步完善与健全了各项研究生教育和培养制度，建立起了适合于科研单位特点的“学科建设与学位教育统一、科研成果与教学内容统一、课题研究与教学实习统一、学术梯队与师资培养统一、科研考核与教学考核统一”的培养研究生的独特规律，形成了以下的优势：

　　一是聚焦科研实践能力提升，促进学生能力全面发展。根据社会需要，既强调实践性，又强调学术性。地方社科院对于研究生的培养和高校系统对于研究生的培养，有很多共同的地方，如德智体全面发展，掌握扎实的专业基础知识、良好的外国语言运用能力，有独立的科研能力等。但是社科院研究生教育有其特殊之处，研究生入校以后，其研究领域往往是和他的导师所承担的国家前沿的研究课题联系在一起，可以更早和更深入地进入科研环境，可以在学习基础课和专业课的同时，在科研的实践中进一步丰富和完善自己的知识结构，其研究能力在实践中得到迅速提高，使其毕业后能在最短的时间独立从事比较深入的科研工作，这是在高等院校的研究生教育所不具备的。

　　二是坚持“小批量、高质量”的办学方向，培养高素质人才。作为科研单位，四川省社会科学院与其他国内科研单位一样，在人均占有师资力量、科研设施、实践课题方面，都有高等院校不可企及的优势。我院学生与导师的比例一般维持在1：2左右，学生在校期间一般能够参与一项以上的课题研究，甚至参加高规格学术交流会。截止2017年7月，四川省社会科学院共毕业硕士生31届，计1685人，近三年毕业生就业率都保持一个较高的水平。在这些毕业生中，据不完全统计，现有副高以上的专家学者67人，博士生导师6人，硕士生导师23人，省部级干部2人，厅局级干部26人，县处级干部52人。在读研究生也取得了丰硕成果。研究生教育30多年来，在校研究生在公开刊物上发表学术论文1200篇左右，其中多篇论文被人大复印资料等刊物转载，单独或与他人合著出版学术专著10余部，获多项省部级奖。

　　三是促进政(政府)、产(企业)、学(学校)、研(研究机构)联合培养研究生，有效利用各方资源。作为中共四川省委省政府的思想库和智囊团，我院开展政产学研合作有着得天独厚的优势。研究生教学与科研一样，要服务于“省委省政府科学决策、服务于全省经济社会发展、服务于改善民生”。在研究生教育发展之初，我院就广泛的开展了与政府、企事业及高等院校的合作。主要有以下几种合作方式：第一，聘请四方人员任导师、教师;第二，向研究生提供教学实践基地;第三，课题研究合作;第四，联合申报博士硕士学位授权点等。通过合作，有效的利用了各方资源，实现学生的全面发展，使培养出来的学生符合市场经济需求。

　　四是打破传统的单一指导教师制，注重交叉学科培养。我院师资力量较为雄厚，拥有一批层次高、实践经验丰富的学术专家队伍。在课程教学中，常年有70多位研究员亲自授课，其中包括10多位二级研究员，研究生培养有着雄厚的师资保障。与高校相比，我院大部分专业一个导师所指导的研究生人数远远少于高校。但是，研究生培养却没沿用传统的“一对多”模式，而是实行双导师制、导师组制甚至几个导师指导一个学生。在导师指导中，也不局限于本学科点的教师指导本专业的学生，而是注重跨学科交叉培养。比如，民商法学和金融学专业的导师共同指导民商法专业的学生。通过这种形式，大大提高了培养研究生的创新能力和复合型能力，使学生更好地适应当代社会的现实需要。